第三十二章 领悟书法，有客来访（1/2）

山野杂家第三十二章 领悟书法，有客来访：准备有声小说在线收听

形体方正笔画平直可作楷模。

李长青在洗砚池旁临摹《集王羲之圣教序》日久已用烂两支笔头。

书体结构均称重心稳固字形工整渐渐地得到楷书之真形。

但李长青临摹《乐毅论》、《黄庭经》后相较之下就显得空有其形。

一直以来都不能入贴忘我领悟王右将军书法中的精神奥义。

看到石潭中的鱼儿时而静止不动却蓦然间如离弦之箭游向远方。

以静止衬托游动时的敏捷又以游动时的敏捷衬托悬浮在水中时的静止。

李长青突然明白自己的书法呆滞关键在落笔之静与行笔之动间转化不当。

不能如石潭中的鱼儿般在动静转化间相得益彰。

以落笔之静衬托行笔之动又以行笔时陡然骤停来衬托落笔之静。

动中有静、静中有动动静结合才能体现出书贴中的精气神。

有心栽花花不开无心插柳柳成荫。

李长青本只是想探寻小溪的源头不但意外见到竹林、石潭、清泉、鱼儿浑然一体的美景。

还领悟书法中的奥理此情此景当入诗入画。

李长青一时间沉迷在山光水色之中舍不得离开用手指沾上清水在石块上开始练字。

顾局从张大年那里询问到李长青的住处坐上司机的车直接开往岭下乡政府。

在岭下乡副乡长刘三明的陪同下立即驱车前往李家坳。

刘三明知道这位顾局可不简单传闻马上就要更进一步态度非常殷勤。

李建国早就接到刘三明的电话通知知d县教育局顾局长要来李家坳。

自从李家坳小学撤销后村里孩子的读书问题一直是李建国的心病。

来支教的老师说不定什么时候就会走也不是长久之计。

李建国不知d县教育局局长为什么会突然来到李家坳但很看重这个机会。

“欢迎顾局长、刘镇长来李家坳视察指导工作！”

当乡镇府的车领着县教育局的车刚抵达村头的时候李建国等候着道。

“顾局这是李家坳的村支书李建国是名久经考验的老党员！”刘三明介绍道。

“呵呵李书记你好！”顾局跟李建国握手笑着道。

“顾局长您可别笑话我了我算哪门子的书记？”李建国也笑着道。

“哈哈你这书记可管理着一个村呢听说李家坳小学有城里来支教的老师带我去看看！”顾局很平易近人地道。

“好好可多亏了那几位老师！”李建国应答道。

“嗯我们现在去认识一下！”顾局点点头道。

“这是小孟人家可是汉江中文大学毕业的高材生。”李建国指着孟云城道。

孟云城很礼貌地点点头并没有过多的反应。

“这位是小沈鲁迅美术学院大四的学生！”李建国又引荐沈若琳道。

“顾局长好！”沈若琳微笑着道。

“都是才华横溢的年轻人谢谢你们支持谷阳县的教育工作！”顾局一一握手道。

“顾局晚上来我家吃饭都是农村的家常菜！”