第六百九十九章：访谈（中）（1/2）

神豪从系统宕机开始第六百九十九章：访谈（中）：准备有声小说在线收听

“其实我用肤浅这两个字来形容他们已经是很客气了如果若是不客气的讲我更想用无知来形容他们！”

在林谦这话说出口以后即便是站在林谦身后的凌曼和黎婉若心里都是不由得为林谦捏了一把汗。

我滴哥啊！

在你面前的可是中央电视台和合众国际社的记者啊！

咱们这可不是在闲聊侃大山啊！

你说得这些很可能都是要上电视的啊！

凌曼在心里大声呐喊着。

“几十年来在希望工程这个项目上我国从未停下过脚步我们政府走遍祖国大地在许多偏僻荒芜的地方建起一座座希望小学为那些贫困孤苦的孩子们点亮知识的烛火。”

“根据我们林氏慈善基金会当初的调研除了极少数特别偏僻的地方我国的希望小学基本上已经实现了全覆盖就拿我们彩虹城堡式希望小学这个项目来说100所希望小学其中大部分都是在原本希望小学的住址上重建的。”

“所以在数量上我国的希望小学已然接近了饱和但是在质量上我只能说是标准很低！”

林谦说到最后语气渐渐变得有些严肃和郑重。

而坐在林谦面前的柳紫寒随着林谦的讲述她则是下意识的不断点头附和着。

作为央视记者她的所见所闻要远比普通人广得多所以她很清楚林谦所言的是真是假。

事实上也确实是如林谦所言的这般当今华夏的希望小学数量虽多但是质量确实良莠不齐刚刚修建的校舍和几十年前修建的校舍两者间的差距真的是天差地别。

“标准低便意味着条件较差而条件较差就会在无形中劝退许多有意向来乡下支教的年轻老师使得乡下希望小学的师资力量得不到补充从而沦落到空有校舍但是却没有老师的尴尬境地最后希望小学停摆。”

“对于这种现象我觉得没什么好批判的能忍受艰苦条件下乡支教的年轻老师我们应该敬佩但对于那些有心支教但是因为条件艰苦而望而却步的年轻老师我们也应该理解毕竟这是人之常情无可厚非。”

“批判解决不了实际困难只有从根源上解决造成实际困难的问题才能彻底解决这种恶性循环。”

林谦说的兴起他将腿放下身子坐正了些许。

实践是最好的老师这句话并不是无的放矢的在这半年时间里林谦从最开始的希望小学项目到建立林氏慈善基金会再到刚刚结束的孤儿院项目他可谓是事必躬亲而在这个过程中他也确实是收获良多感悟颇深。