五百六十二 公开课！主题动机与音乐修辞学！（求订阅（1/2）

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“但是那几个撑不住的同事.......看上去真的有些诡异。”

女高音忍不住打了个寒战。

“一边被李文音繁重的工作量压到精神崩溃，情绪失控，一边又极度狂热的迷恋这部作品......撑不住退出演唱组后，甚至一度难以接受。”

“而且最诡异的是.......我现在对这首歌剧的感觉......也开始变得有些怪了。”

大波浪感觉汗毛倒竖。

“是不是啊，这么夸张.......”

“你自己想想，在练这首歌剧的时候......你有没有一种......李文音简直是神人的感觉。”

“啊！一直都有啊。”

大波浪一呆。

“对于我们小提琴演奏者来说......当时他的《魔王》一出，我们就无了......”

“是，但你那也只是针对于他技巧性的崇拜。”

女高音迟疑了一下。

“但仔细研究过《尼伯龙根》后......在精神上，在艺术上的共鸣......就有种说不出的感觉。”

“我甚至感觉有点病态，这好像不仅仅是喜欢了。”

女高音的话让大波浪觉得有些离谱。

“咱们搞音乐的，都会有过审美疲劳的感觉，一首曲子听太久了，再棒的曲子都会感觉有些腻味，停止一段时间后，再次聆听，会有新的感觉。”

“但是这首歌剧好像不太一样，一开始也有那种反复练习带来的枯燥......但停一段时间，再次重新唱，越来越熟的时候，就感觉......有种无法自拔的疯狂迷恋，甚至感觉一天不听都浑身难受，焦虑，烦躁......”

“我靠，你也有？”

身边的一名男中音无意间听到两人的谈话，忍不住一境。

女高音有些惊恐的望向男中音。

“难道你.......”

“.......”

男中音脸颊僵硬了一下。

“......我也有这种感觉，现在的我.......总感觉回家以后，如果不唱一下李文音的《尼伯龙根》，浑身都不自在，白天也是，甚至感觉没精神。”

“就像是.......xd？”

“对对！！”

女高音捂住嘴，看向了整个会场。

才蓦然发现，乐手们的精神状态明显都有些诡异。

连续高压的排练，居然仍旧精神亢奋无比。

乃至于大号等乐手们，手臂都酸痛了，小提琴等乐手们手指都有些承受不来的情况下，依旧脸上泛着诡异的红光，正在拉着选段。

这tm可是休息时间啊！！

“这不会是什么邪术吧，我靠！”

“怎么会！”

男中音倒是笑了笑。

“其实吧，以前欣赏古典音乐的时候，也遇到过类似的症状，像是中毒一样，每天都想一遍一遍的反复听一位名家的曲目，有一天没听，就会烦躁不已。”

“那你咋解决的？”

“......转移注意力啊，开始强制的听别的名家的作品，慢慢的就好了。”

“呼......”

女高音与大波浪对视一眼，浑身打了个寒颤。

“这波排练后，我一定天天听莫扎特......净化一下我的心灵。”

“是的是的，那我去听巴赫吧......”

听闻两人的话，男中音好奇的问道。

“那你们咋不听贝多芬？”

“开什么玩笑？”

两人异口同声的说道。

“那不更神经质了？！”

“......”

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“好了，今天排练就到这里！”

终于结束了一天的排练，这一周的集训也结束了。

李文音笑了笑，台下的乐手们似乎也有些如释重负。

但与之前的有点不太一样。

似乎......有那么点点的惋惜？

李文音撇了撇嘴。

可真是一群抖m......

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回到学校处理手续，没几天，央音公开课也即将开始。

收拾完毕，来到央音的礼堂。

“陈教授，好久不见。”

李文音笑着与陈国涛握了握手。

“可终于把你小子给请来了。”

陈教授哈哈一笑。

“我还挺意外的，本来以为你又会讲一些演奏技术方面的东西，结果......你这个课题让我有点出乎意料啊。”

“这不是刚好最近在排练吗，就想起了这茬。”

李文音笑了笑。

“唉？我说，李文音，名誉教授的事情怎么样？你给我偷偷的透个底啊？”

陈教授有些好奇。

“这个......其实我个人是非常愿意的，只是目前学位啊，手续啊之类的还是要走流程，不然不是乱了套嘛！”

李文音的话让陈国涛安心了许多。

“顺水推舟嘛，不能急躁，按着流程慢慢来，不着急。”

“哈哈，有你这话我就放心了。”

陈国涛教授看了一眼大礼堂的门口。

门外似乎槽乱了起来。

“也快开课了，你准备一下吧，我们几个老头子在下面听听。”

“哈哈，那就献丑了。”

几名老教授在台下翻看着李文音的课件资料，互相之间讨论着，时不时的点点头。

“嗯，这个内容开始很浅显，但剖析到了音乐，尤其是古典音乐的本质啊。”

“是的，这对加深学生们对音乐的理解，能起到很好的作用。”

“啧啧，看不出来啊，李文音现在的教学水平也开始见涨了。”

“谁不说呢，而且有自己的经验，传授下去，学生们肯定受益良多啊。”

“对，你看，这些神奇比喻，啧啧，还挺符合小年轻的胃口啊。”

“哈哈哈哈！看看再说吧！！”

终于，千等万等之下，时间也终于到了。

打开礼堂的两个大门，学生们便开始乌泱乌泱的涌入座位中。

负责维持秩序的教学组老师与学生会成员们头皮有点发麻。

虽然学生们很有素质的排着队.......

但脸上的那些表情，有点像是要吃人......

“大家保持安静，有序入座。”