91、Laureate(2)（1/2）

和教授互撩的日子91、Laureate(2)：准备有声小说在线收听

入室抢窃是重罪,况且这几个墨西哥人还是非正常手段闯入。双肩包里的美金和首饰就是最好的证物。

墨西哥人的律师本来想在过度自卫上大做文章，证明他的当事人罪不至此。谢宜珩把客厅监控的录像同样作为法庭证物递交，至此事情已经没有转圜的余地。加州政府的法律白纸黑字,处以三个墨西哥人二十年的□□。

爱德华听说了这件事,一边检查取回来的文件没有漏损,一边摇头感叹：“你们也不想想,谁会派几个墨西哥蠢货来窃取文件？”

谢宜珩靠在门框上,点点头，很配合地说：“您又知道那是墨西哥蠢货了？”

“我怎么不知道？”爱德华看她一眼，没好气地把文件摔在桌子上，说：“知道GEO600天文台为什么天天被挂在Physi上嘲笑吗？因为两个负责人一个是克拉克的儿子，一个是墨西哥商人的儿子。这不就是石油和仙人掌的组合吗？墨西哥人能有什么本事,废物的大脑还没仙人掌能储存水分。”

她本来就没打算和爱德华讲道理，拿了文件就走。没想到爱德华叫住她,沉默半晌，终于说：“是好事,但是不值得,因为命最重要。跟那些白垃圾能讲得通什么道理？”

说到“不值得”的时候爱德华特意加了重音,好像在怀念着谁,但是话语之间又满是咬牙切齿的刻骨悔意。这样的目光太沉重太滞涩，谢宜珩看着他的眼睛，大脑有一瞬间的停摆，声带机械吐字，说了声好。

爱德华转过身去,摆摆手：“回去吧。”

数据分析从十二月进行到五月，加利福尼亚睽违已久的春天总是很短，吹了几天的风便到了初夏。谢宜珩看着墙上的日历被红叉填满,撕掉一页又一页，对着显示器屏幕感叹：“我还真的没想过这两段数据要分析半年。”

莱斯利在推特上冲浪，没精打采地摇头：“我也没想过。”

计算机解爱因斯坦方程来模拟黑洞合并图像，所有记录在案的噪声信号被一一分析，每一个频段都被准备比对，以此确保这个信号不是某个未知的噪声干扰。他们不是在做一道极小概率的选择题，是万无一失的排除法。

亨利看看谢宜珩，又看看莱斯利，一声接一声的叹气：“我也没想过能遇到这样的同事。”

五月中旬，数据分析的工作告一段落。谢宜珩回到洛杉矶CCFL的研究所继续搬砖，九点上班五点下班，周末还能开车去Malibu度假。

她偶尔会去加州理工的实验室，跟爱德华尽量和气交流，下班之后和阿比盖尔一起去吃墨西哥莎莎酱。回家偶尔看电影，偶尔写报告，偶尔改论文，反正夜生活十分丰富，消遣只多不少。

周日夜晚十点二十分，电脑响起提示音，收到一封邮件。署名是加州理工学院的布莱恩，他在邮件中写道：“十二月二十五日，LIGO的两台干涉仪探测到一个脉冲信号，与质量分别为太阳29倍和36倍的黑洞合并所形成的现象一致。从一月开始，LIGO引力波天文台进行了为时长达五个月的信号审查与检测，现在可以得出一个确定的结论，LIGO完成了第一次引力波的探测。”

谢宜珩总觉得那两个数字眼熟得要命，记忆的影相逐渐重叠，印刷体的罗马数字拼凑起来，多年的旧事一下猛烈迸发，令她自己都措手不及。霎时无数细枝末节的旧事略过心头，碰撞着，重叠着，然后明明白白地告诉她，就是这样的。

还在波士顿的时候，她在绿麂皮的笔记本上写下计算过程，可能只是随手挑了两个数字来当例子，一个黑洞的质量是太阳的36倍，一个则是29倍。

数字和现在一模一样，最终的计算结果也和现在的一模一样。奇怪的是在理想条件下，因为托马斯在题目里似是而非的文字描述，这个答案并不正确。

这样的认知未免有些荒谬可笑，谢宜珩茫然地思索片刻，最终站起来，趿着拖鞋去书房，从书架上找出熟悉的笔记本，翻过几页，一行行比对，仔细地看完全部步骤。

她敲敲桌子，示意裴彻过来看：“哎，我真的很有天赋，29和36两个数字一挑就中，爱德华早十年找我，不就行了吗？”

裴彻凑过来端详片刻，没好气地敲敲她脑袋：“瞎说，36明明是我挑的。”

36是他挑的。

圣安德鲁高中周五下午会有Studentspeech，谢宜珩请了假，特地去找布莱恩，和他商量如何建模。题目没有限制反而是限制，好像是X+Y=62，这个方程有无数个解，她该挑哪一个？

布莱恩和她研究好半天，觉得按照评价量规拿满分实在很难。试了几个样本总觉得难度不够，或者模型太复杂。四点StudentSpeech结束，裴彻来找布莱恩拿硬盘，看见谢宜珩在一边冥思苦想，回头看了一次又一次，临走的时候终于按捺不住，告诉她：“试试36倍的太阳质量。”

谢宜珩趴在桌子上点点头，表示自己听到了：“谢谢啊。”

她当时认真地在冷战，确实不太记得裴彻友情提供36这个数字。反应过来的谢宜珩思索片刻，觉得36这个数字大有深意，不仅仅是个解题利器，于是问他：“为什么挑的36？”

裴彻笑着看着她，琥珀色的眼瞳里倒映出她的轮廓，问她：“真不记得了啊？”

高一上Lecture形式的杂谈课，同学分成两组，讲古罗马的婚姻制度对女性社会地位的影响。虽然是普通的classactivity，但是从论点的提出到论据的分析一丝不苟。一组说婚姻中的贞操崇拜降低了女性社会地位，另一组坚持一夫一妻制的契约精神保障了女性的社会价值。

上一位同学东扯西扯一大堆，课内资料一个没用，没头发的老师瞟她几眼，给了个残忍的一分。谢宜珩站起来，有条不紊地佐证婚姻中的契约精神，顺便补完了前一位同学的资料来源。老师点点头，用力摁下圆珠笔按钮，问她资料来源。